Wat leren we in groep 3b

Bijbelse geschiedenis

Elke morgen beginnen we met de kinderen in een kring en vertellen we elkaar onze dagelijkse bezigheden.
Daarna zingen we een aantal christelijke liederen en bidden we met God. 
Op maandag leren we een nieuw bijbels lied volgens een rooster dat aansluit bij onze methode voor Bijbelse geschiedenis, t.w. Startpunt.
Op dinsdag, woensdag en donderdag vertellen we een Bijbelverhaal en op vrijdag maken we een verwerking over een van de vertelde verhalen. Het liedrooster dat we gebruiken kunt u ook terugvinden in de schoolgids.

Lezen

We gebruiken voor het leren lezen in groep 3 dit jaar een nieuwe methode, t.w. de nieuwe versie van Veilig Leren Lezen. De methode is verdeeld in een aantal kernen. In de eerste kernen leren de kinderen ongeveer om de andere dag een nieuw woord. Dat woord verdelen we in klanken, hakken en plakken, en daarmee leren we de kinderen dan losse letters.
De inoefening van de aangeleerde woorden verloopt telkens op vrijwel dezelfde manier, waardoor de kinderen dit al vrij snel zelfstandig kunnen.
Na elke kern volgt een toets. Hiermee kunnen we nagaan of de leerling extra materiaal nodig heeft bij verwerken of juist extra aandacht bij de inoefening.
Aan het einde van groep 3 moet minimaal AVI 2 gehaald worden.
Naast de klassikale inoefening werken we ook nog regelmatig in circuitvorm. Hierin worden een aantal activiteiten aangeboden die de leerlingen in verschillende groepjes gaan maken, bijv stempelopdrachten, kopieerbladen, loco en computers.

Rekenen

We gebruiken hiervoor de methode Rekenrijk. Deze methode is ingedeeld in blokken van elk 10 lessen. Na elk blok volgt een toetsles. Hierna wordt gekeken of de leerling herhalingsstof krijgt aangeboden of verrijkingsstof.
We kunnen ook hier gebruik maken van extra kopieermateriaal en computerprogramma´s.
In groep drie komen de volgende onderdelen aan de orde: het aanleren van de getallen en hoeveelheden van 1 t/m 100, splitsingen en bewerkingen van 1 t/m 20, klokkijken met hele en halve uren.

Schrijven

We beginnen in groep 3 met een schrijfschrift waarin de aangeboden woorden van de leesmethode ook worden geschreven. Daarnaast hebben we een schrift met voorbereidende schrijfoefeningen voor de ontwikkeling van de motoriek.
Verderop in het jaar leren we de schrijfletters en de letterverbindingen.
Hoofdletters komen pas in groep 4 aan de orde.

Wilt u als u woorden met uw kind oefent of het schrijven van namen e.d. de volgende letters gebruiken?
 a  b c d e f g h i j k l m n o p r s t u v w ij z

Wereldorientatie

De vakken aardrijkskunde, natuur, verkeer en geschiedenis komen afwisselend aan de orde op de middagen.
We werkbladen die we daarbij maken komen in de multomap die u op ouderavonden en rapportavonden kunt inzien.

School t.v.

We kijken regelmatig naar het programma Huisje, Boompje, Beestje, een leerzaam programma over de natuur.

Bewegingsonderwijs

Op woensdagmorgen hebben we gym in de sporthal van de Brake. Dit wordt gegeven door de eigen leerkracht.
We stellen het op prijs dat uw kind een korte broek met een T-shirt draagt of andere gymkleren en natuurlijk gymschoenen.
De kinderen hebben hun gele boekentas uit groep 2 meegekregen en de meeste kinderen gebruiken deze tas nu als gymtas.

Leefstijl

We gebruiken nu al weer een paar jaar de methode Leefstijl, een methode voor sociaal emotionele ontwikkeling.
De kinderen gebruiken hiervoor een werkboek en natuurlijk wordt er in deze lessen veel gepraat en gespeeld.

Muziek

Op dinsdagmorgen krijgen de kinderen vanaf groep 3 muziekles van onze vakleerkracht Gerben van de Put.
Hij verzorgt ook de cijfers van muzikale ontwikkeling op de rapporten van de kinderen. 
U ziet het al, we doen erg veel en moeten hard werken.
Toch hebben we het elke dag weer erg fijn met elkaar.
Ik hoop dat u op deze manier een beeld heeft gekregen van al onze activiteiten. 
Mochten er nog vragen zijn, of komen, dan bent u van harte welkom.

Hartelijke groet, 
Tiny Ras 

De kinderen krijgen les van juf Ras